Alcune persone consigliano che un bambino entri all’asilo all’età di quattro anni, mentre altri consigliano di non entrare nell’asilo in modo definitivo in modo da non subire pressioni prima di entrare a scuola, ma ciò che non conosce La maggior parte dell’asilo non lo è solo per studio ma per rendere il bambino oltre la sua paura di uscire nel mondo esterno e mescolarsi con nuove persone. Funziona anche per migliorare la personalità del bambino e renderlo socialmente. Inoltre, i curricula scolastici moderni fanno molto affidamento sull’istruzione. Per l’asilo, entrambe le fasi dipendono l’una dall’altra.
Vantaggi dell’ingresso in un asilo
- L’uscita del bambino dal suo guscio verso il mondo esterno e la diminuzione del suo grande e continuo attaccamento a sua madre; questo attaccamento funge da barriera tra i giovani e la vita sociale.
- La personalità del bambino diventa forte perché deve fare più affidamento su se stesso e sulla sua capacità di fare le cose da solo senza ricorrere ai genitori.
- I bambini che entrano nella scuola direttamente senza scuola materna possono avere difficoltà a far fronte alla nuova atmosfera e allo studio, perché non hanno mai imparato nulla. Ciò riguarda sia il bambino che i genitori, oltre a rendere difficile il processo educativo per l’insegnante stesso. .
A che età il bambino entra nella scuola materna
La madre deve iniziare a cercare un asilo nido adatto per il suo bambino di tre anni in modo che possa trovare il posto giusto per lui quando lui ha quattro anni. Questa è l’età giusta per un bambino dell’asilo pronto ad assorbire l’idea di impegno formale e permanenza, e la sua capacità di studiare in generale.
Alcune madri possono ricorrere a mettere i loro bambini all’asilo all’età di tre anni, ma non per scopi educativi, ma per rendere il bambino sociale e amorevole per entrare nel mondo esterno. Alcuni potrebbero scoprire che questa è un’ingiustizia per il bambino stesso. È ancora giovane, ma dipende dalla madre e dalla conoscenza di suo figlio e del suo meglio.
Andare in un asilo di quattro anni non significa studiare a fondo, ma è come andare a giocare e passare del tempo con altri bambini. Questo è chiamato “il giardino o il Kg1” e la madre non mette pressione sul figlio in questa fase in modo permanente. Poi arriva la seconda fase, che ha cinque anni e si chiama “fase preliminare o Kg2”, che è più grave della fase precedente per aumentare lo studio e l’apprendimento, quindi i genitori devono aderire e seguire con i loro figli questo età, perché li preparerà ad entrare nella scuola.