Definizione di ansia e sintomi di ansia psicologica

Ansia

L’ansia è una funzione naturale e utile. È un segnale di avvertimento di un pericolo reale in modo che una persona possa prepararsi ad affrontare qualsiasi cosa possa minacciare la sua sopravvivenza ed esistenza. L’ansia è quindi necessaria come segnale di avvertimento che viene avvertito o ammonito, ma diventa un problema se si supera il limite normale.

Definizione di ansia

L’ansia è un’esperienza emotiva spiacevole vissuta da un individuo quando ha paura o è minacciato da qualcosa che non può definire con precisione. L’ansia è anche conosciuta come uno stato psicologico che sembra essere continuamente teso a causa della sensazione di pericolo dell’individuo. L’immaginazione in realtà non esiste.

Le caratteristiche del paziente sono interessate

Il sentimento di paura è facilmente suscitato dagli ansiosi e sembrano cercare cose che causano loro problemi, sono facili prede di malattie e ansia e le caratteristiche di coloro che soffrono di ansia elevata:

Dispersione e difficoltà di concentrazione.
Grave sudorazione o sudorazione delle mani e respiro rapido.
Problemi con le relazioni con gli altri.
Problemi di sonno.
Fatica e fatica
Debolezza e inattività.
Problemi gastrointestinali

Cause di ansia generale e in particolare bambini

Mancanza di un senso di sicurezza: la mancanza di un senso di sicurezza interna è una delle principali cause di preoccupazione; l’ansia cronica è il risultato dell’insicurezza e dell’incertezza sul sé e la perdita del senso interno di sicurezza è il risultato di una combinazione di fattori:
- Insicurezza: la volatilità dei genitori e degli insegnanti nel trattare con il bambino porta a uno stato di confusione e l’ansia nel bambino diventa vita per lui una serie di episodi spaventosi che non possono essere previsti.
- Eccessiva perfezione: l’aspettativa della perfezione da parte degli adulti provoca risposte all’ansia in molti bambini, sebbene alcuni bambini con risultati elevati o obesi possano evitare l’ansia matura dal non soddisfare le aspettative degli adulti; altri sviluppano uno stato di disorientamento e stress a causa della mancanza di aspettative di Reach.
- Abbandono: l’assenza di confini chiari e l’abbandono dei bambini li fanno sentire insicuri come se fossero abbandonati.
Critica: un eccesso di denaro porta a uno stato di agitazione e tensione nel bambino; sente insicurezza e dovrebbe essere criticato, nel qual caso ogni confronto o auto-divulgazione può portare a un sentimento molto ansioso, specialmente quando i bambini sanno che saranno valutati o in qualche modo governati.
Fiducia eccessiva da parte degli adulti: si presume che il fatto che gli adulti si fidino dei loro segreti nei loro segreti abbiano aspirazioni da adulti e caricino prematuramente i bambini di tali fardelli genera ansia.
Colpa: i bambini possono sviluppare ansia perché pensano di essersi comportati male e il problema è complicato quando il bambino ha la sensazione generale che non si stia comportando correttamente e quindi si senta in colpa a causa della sua scarsa efficacia.
Tradizione genitoriale: i genitori interessati hanno spesso figli ansiosi; i bambini imparano a preoccuparsi e vedono il pericolo in tutto ciò che li circonda.
Frustrazione persistente: questo porta ad ansia e rabbia.
Danno o danno fisico: alcune persone in determinate situazioni sono controllate dall’idea di alcune malattie.
Preparazione psicologica (debolezza psicologica generale).
Situazioni di vita stressanti: le pressioni culturali e culturali derivanti dai rapidi cambiamenti nell’era della globalizzazione stanno causando stress psicologico.
Problemi dell’infanzia, dell’adolescenza e della vecchiaia.
La discrepanza tra il sé reale, il sé ideale e la mancanza di autorealizzazione.
Modelli con altri: notare il comportamento dei modelli e le conseguenze di questi comportamenti di risultati punitivi o di rinforzo influenzano la realtà degli individui nell’apprendimento e nell’imitazione di questi comportamenti o meno, e i genitori nella prima età sono modelli attraenti per l’edificio; dove i bambini imparano da loro molti modelli comportamentali, valori, tendenze ed emozioni.

Livelli di ansia

La preoccupazione è divisa in tre livelli principali:

Bassi livelli di ansia: c’è uno stato di allerta generale, vigilanza e sensibilità agli eventi esterni, maggiore capacità di resistere ai rischi e l’individuo è in uno stato di anticipazione per affrontare il pericolo dell’ambiente in cui la preoccupazione qui è un avvertimento riguardo il pericolo sta per arrivare.
Moderati livelli di ansia: qui c’è uno stato di inerzia e un comportamento non automatico, tutto diventa una nuova minaccia, la capacità di innovare diminuisce e l’individuo si sforza di condurre un comportamento appropriato in diverse situazioni della vita.
Livelli più elevati di ansia: ha luogo una rottura della regolazione comportamentale dell’individuo e ricorre a metodi più primitivi, in modo che non si comporti in modo appropriato o esageri il suo comportamento e mostri uno squilibrio.

La differenza tra ansia oggettiva e ansia da malattia

La natura della preoccupazione può essere determinata sulla base della gravità, delle cause e della continuità. La distinzione tra la preoccupazione oggettiva (salute) e la malattia anormale o la preoccupazione neurologica è la seguente:

Preoccupazione oggettiva: è una preoccupazione fondamentale della fonte esterna, che è precisamente un senso di paura causato da un reale fattore esterno e non dall’interno dell’individuo o dal risultato delle sue idee, che è richiesto nella vita dell’individuo, che è dovrebbe essere acquisito dall’individuo di solito è una vita normale ed equilibrata, la vita dell’individuo è diventata un essere malaticcio umano ed è associata alla creatività umana.