Autismo
È un disturbo che colpisce i bambini e colpisce il sistema nervoso che hanno problemi con il loro sviluppo, sviluppo e sintomi che variano da bambino a bambino, accoppiato con l’età, e il livello di sviluppo del bambino, inizia ad apparire nelle prime fasi dell’infanzia e continua fino all’età adulta, tra cui: problemi genetici genetici, problemi di nascita, inquinamento ambientale, abbandono sociale e altri.
Sintomi dell’autismo
- Problemi nella capacità di interazione sociale: in cui il bambino perde l’uso del linguaggio del corpo come: movimenti, gesti, espressioni facciali e perde anche la sua capacità di comunicare fisicamente, cercando di evitare di guardare direttamente i suoi genitori e manca la capacità di stabilire relazioni con persone a un’età simile, e preferire l’isolamento e la non partecipazione degli altri alle loro attività come: gioco e competizione, e quindi essere lontano dall’integrazione e dall’interazione sociale con gli altri e diventa incapace di scambiare sentimenti e sentimenti con loro.
- Problemi con la comunicazione linguistica: ci sono problemi nello sviluppo del linguaggio, è limitato a poche parole e spesso usa alcune parole e frasi che non si adattano alla sua età e non si adattano alla situazione utilizzata, vale la pena ricordare che il bambino , nonostante la capacità di parlare, si ridurranno gradualmente con la malattia.
- Comportamento ricorsivo: dipende da un modello particolare nella vita della sua vita, non lo cambia e insiste per mantenerlo com’era, come mettere il gioco in un certo modo, disporre gli oggetti sotto forma di file, pile , giocare, vestirsi in un certo modo, guardare un singolo programma TV può ripetere certi movimenti fisici come: mordere la mano, colpire la testa, scuotere il corpo, agitare le mani, muovere la testa, ecc.
Tipi di autismo
- Disturbo Rit: in cui la crescita del bambino e le dimensioni del suo cervello sono normali durante la gravidanza e dopo la nascita a cinque mesi di età, ma il suo cervello è più piccolo e inferiore alle dimensioni normali nel periodo da cinque mesi a quattro anni, accompagnato da problemi in alcune abilità, e l’emergere di molti movimenti ripetitivi, e quindi i vincoli nel campo dello sviluppo motorio e linguistico e dell’interazione sociale.
- Disturbo infantile anormale: inizia all’età di due anni nel bambino e il disturbo nello sviluppo motorio e linguistico, oltre alla perdita di integrazione sociale, è completamente perso quando completato per l’età di dieci anni.
- Asperger: mancano i sintomi causati dalla malattia, nonostante i disturbi della capacità fisica, ma ha una buona capacità linguistica, ma manca dei mezzi di comunicazione sociale con gli altri e di integrazione con essi.
Come trattare l’autismo
- Trattamento educativo.
- Terapia comportamentale.
- Lingua e pronuncia.
- Terapia farmacologica.