Definizione di autismo
È una delle malattie psicologiche organiche che colpiscono i bambini, che è un disturbo nello sviluppo del sistema nervoso nel bambino e la malattia è chiara per il bambino prima dei tre anni e i sintomi sono molto chiari per il bambino e l’autismo influisce sul modo di parlare Il paziente e le sue azioni, che devono essere chiari a tutti, in breve, l’autismo non può essere nascosto a nessuno, perché i sintomi sono chiari.
L’autismo è un disturbo nel modo in cui i dati vengono elaborati nel cervello del bambino e i medici finalmente scoprono che l’autismo ha origini genetiche tra le persone con la malattia.
L’incidenza della malattia è quattro volte più alta tra i ragazzi che tra le ragazze, e la situazione è una su quasi 100 bambini, una malattia che non è molto diffusa, ma è risultata abbastanza buona.
L’autismo può essere rilevato dai genitori in casa. I sintomi sono molto chiari per il bambino, che sarà discusso più avanti. Se si notano i sintomi, è necessario andare nei centri appropriati. All’attenzione e alla cura, e se lasciato bambino non sposato senza attenzione, sarà il risultato dell’ottenimento di un bambino aggressivo.
Sintomi dell’autismo
I sintomi dell’autismo sono evidenti per il bambino in tre aree principali: l’aspetto interattivo, in quanto induce il bambino a non interagire con le influenze esterne. Il bambino non risponde alla chiamata dei genitori e potrebbe non mostrare alcun cambiamento a seguito dello squillo del telefono. Il comportamento cambia quando il bambino inizia ad andare in modo aggressivo con gli altri, battendo i bambini della sua età, sabotando i giochi a cui gioca e talvolta trasformandosi in isolamento e sedendosi da solo separato dagli altri. In situazioni di interazioni sociali che compaiono attraverso il contatto del bambino con gli Altri, quindi la capacità di interagire molto lentamente o quasi inesistente, poiché ha paura degli altri e non confondersi nelle persone ama gli estranei o ha paura di andare a scuola.
Un altro sintomo è il discorso tardivo del bambino. Non può parlare a un’età appropriata come gli altri bambini. Non può fare frasi o cerca di imitare i suoni dei giochi che gioca.
Uno dei sintomi dell’autismo è che il bambino si siede intorno a sé, facendo alcuni movimenti come tremare per molto tempo. Potrebbe anche cadere a pezzi quando sente un rumore e inizia a urlare e piangere fino a quando non si calma dopo un po ‘.
Caratteristiche dell’autismo
L’autismo è una marcata malattia dei cambiamenti. Può anche essere confermato che l’autismo può essere rilevato nei bambini all’età di sei mesi e che i sintomi continuano ad apparire sul bambino e la malattia continua a crescere fino a quando non si ferma all’età di due o tre anni, I sintomi cambiano nell’adolescenza , poiché il periodo della pubertà sta vivendo molti disturbi sulla persona interessata.
I sintomi dell’autismo possono essere identificati come tre sintomi principali: un calo del livello di comunicazione sociale sul bambino, un calo del livello del linguaggio e una debole interazione con le cose, la risposta lenta alle cose.
Sviluppo sociale
- La caratteristica dello sviluppo sociale è il modo in cui il bambino risponde alle influenze circostanti, non essendo in grado di sedersi in un gruppo o essere parte di un gruppo di individui che lavorano insieme, ed è collegato qui che il bambino non capisce come trattare con gli altri in questo atteggiamento, gli manca l’intuizione, un elemento molto importante nell’interazione sociale, e i bambini non rispondono o ascoltano per ascoltare i loro nomi, come se nulla significasse per loro o che non fosse il proprietario di questo nome.
- È anche diverso dai bambini autistici alle persone, poiché è correlato al grado o alle condizioni dei bambini autistici.
Comunicazione
Ciò significa che la comunicazione è la capacità di comunicare con gli altri. La comunicazione può avvenire attraverso il parlare con qualcuno. I bambini autistici non possono rispondere alle domande di una persona o parlargli. I bambini autistici possono aggrapparsi a una sola parola. Continuano a replicarsi tra le parole.
Comportamento frequente
Ci sono alcuni comportamenti che fanno tutti i bambini autistici, che sono comportamenti comuni tra i bambini e sono stati classificati dagli esperti in:
- Tipico, un movimento ripetitivo delle mani o della testa, come rotazione della testa, vibrazione del corpo.
- Il comportamento compulsivo è che il bambino posiziona di solito oggetti e li dispone in forme diverse, ovvero posizionare le cose che gioca o che incontra sotto forma di pile.
- Simmetria, che è l’insistenza su di lui per fare alcune delle cose sbagliate senza essere fermato da uno, come il trasferimento di mobili dal suo posto.
- Queste sono alcune delle abitudini pericolose di un bambino autistico quando ne vedono uno, come posizionare le dita sugli occhi della persona e premere forte sull’occhio, che può causare lesioni agli occhi.
Cause di autismo
- I geni dell’autismo sono uno dei geni più complessi. Non possono essere facilmente analizzati, ma scienziati ed esperti hanno scoperto che l’autismo è dovuto a cause genetiche. L’autismo è più alto nei gemelli.
- Le cause dell’autismo sono i disturbi neurodegenerativi, a seguito di alcune rare mutazioni cellulari, come l’adesione delle cellule genetiche tra loro, che gli scienziati hanno suggerito di essere una causa dell’autismo.
Metodi di trattamento dell’autismo
- Gli scienziati non sono stati in grado di raggiungere un trattamento definitivo per l’autismo, ma è possibile migliorare leggermente la posizione del bambino alleviando i sintomi che sono ovvi per i bambini.
- L’autismo è una delle malattie umane più complesse.
Metodo Titch per il trattamento dell’autismo
- Questo metodo è usato per trattare l’autismo nei centri delle decime nella Carolina del Nord. Questo è il modo in cui l’autismo viene trattato in generale, cioè la riabilitazione del bambino autistico in tutti gli aspetti. Non presti attenzione al lato comportamentale e trascuri l’aspetto del discorso. I bambini hanno abilità diverse e differiscono in risposta al trattamento, quindi non possono essere confusi durante il trattamento e sono considerati uno dei metodi di maggior successo.
- Inoltre, gli specialisti nel lavoro sul programma Tjtas penetrano nel mondo del bambino e provano a cercare punti deboli e forza in esso per conoscere gli aspetti che possono essere trattati e si preoccupano di sviluppare la capacità del bambino di comunicare con gli altri, rompere la barriera della paura o rompere il sé che soffre, compresi alcuni bambini.
- La caratteristica di Tech è che il programma fa tutto sul campo, non usa regole teoriche e non si occupa del bambino se non secondo la realtà in cui vive.