Dislessia

Che cos’è?

La dislessia è la disabilità di apprendimento più comune. È definito dall’associazione internazionale dislessia come: una specifica disabilità dell’apprendimento di origine neurologica. La dislessia è caratterizzata da difficoltà con il riconoscimento di parole accurate e / o fluenti e da cattive capacità di ortografia e decodifica.

Queste difficoltà tipicamente derivano da un deficit nella componente fonologica del linguaggio che è spesso inaspettato in relazione ad altre capacità cognitive e alla fornitura di un’efficace istruzione in classe. Le conseguenze secondarie possono includere problemi di comprensione della lettura e di esperienza di lettura ridotta che possono impedire la crescita del vocabolario e delle conoscenze di base.

Qualcuno con dislessia ha difficoltà a leggere e scrivere anche se ha l’intelligenza e la motivazione necessarie per imparare a leggere. Sebbene le persone con dislessia abbiano difficoltà a capire le parole che leggono, di solito riescono a capire le stesse parole quando vengono lette ad alta voce da un’altra persona.

I ricercatori non sanno esattamente cosa causa la dislessia, ma pensano che un problema durante lo sviluppo possa influenzare il modo in cui il cervello elabora le informazioni. Credono anche che la genetica (ereditarietà) abbia un ruolo. Sebbene non sia stato trovato un gene per la dislessia, la dislessia tende a funzionare in famiglie. La dislessia non è causata da una disabilità fisica, come problemi alla vista o all’udito. Molte persone con dislessia hanno intelligenza media o superiore alla media. Fondamentalmente, il cervello delle persone con dislessia ha difficoltà a ricevere, organizzare, ricordare o usare le informazioni.

Negli Stati Uniti, circa il 5% -10% della popolazione ha probabilmente una sorta di dislessia.

Sintomi

Una persona con dislessia può avere difficoltà con:

• Identificare le parole

• Riconoscendo i suoni che compongono le parole

• Capire e ricordare ciò che viene letto

• Traduzione di parole stampate in parole pronunciate

• Ortografia

• Organizzazione o sequencing dei pensieri

• Parole in rima

• Imparare l’alfabeto e i numeri durante l’asilo e la scuola materna

Ad esempio, una persona con dislessia tende a invertire o fraintendere lettere o parole, come confondere la lettera “b” per “d” o leggere il numero “6” come “9.” Lui o lei può leggere la parola “era” come “visto” o può cambiare l’ordine delle parole in una frase, come “ci sono” invece di “ci sono”.

A causa di queste difficoltà, una persona con dislessia di solito legge lentamente e tende ad esitare più spesso del previsto.

La dislessia non è un problema di visione. Gli occhi non vedono le parole in modo errato, ma il cervello ha apparentemente difficoltà a elaborare le informazioni visive.

È importante notare che molti bambini piccoli invertono lettere e numeri, interpretano male le parole o fraintendono le parole come una parte normale dell’apprendimento da leggere. I bambini con dislessia, tuttavia, continuano a farlo dopo che i loro coetanei si sono fermati, di solito di prima o seconda elementare. La dislessia può non essere riconosciuta fino a quando un bambino inizia la scuola, quando uno studente di intelligenza normale inizia a rimanere indietro rispetto ai suoi compagni di classe nel rendimento scolastico.

Diagnosi

Il medico chiederà informazioni sulle storie mediche, di sviluppo e di famiglia del bambino e esaminerà il bambino per possibili cause fisiche che potrebbero rendere difficile la lettura, come problemi di udito o di vista. Il medico cercherà i segni di altri problemi che potrebbero causare difficoltà di lettura del bambino. Questi potrebbero includere disturbi di coordinazione motoria, disordine da deficit di attenzione e iperattività, depressione, ansia e disturbi della tiroide. Se non vengono trovate cause fisiche, il medico può indirizzare il bambino a uno specialista in formazione per la valutazione.

Non esiste un singolo test per diagnosticare la dislessia. Un certo numero di test standardizzati sono usati per valutare l’intelligenza, la lingua, il comportamento e le abilità accademiche di un bambino. Psicologi o specialisti dell’istruzione nelle scuole o negli ospedali possono fare i test. Non esiste un singolo test per diagnosticare la dislessia.

Durata prevista

La dislessia non può essere curata, ma le persone con questo disturbo possono imparare modi per avere successo nel lavoro scolastico. Con una diagnosi precoce e un trattamento appropriato, molte persone con dislessia continuano ad avere successo sia accademicamente che professionalmente. Tuttavia, la dislessia è una condizione permanente, non un ritardo dello sviluppo temporaneo.

Prevenzione

Non esiste un modo noto per prevenire la dislessia. Tuttavia, poiché i problemi neurologici che causano la dislessia possono essere correlati a fattori prenatali, e i bambini che sono nati prematuramente o con un peso alla nascita basso sono a maggior rischio di dislessia, è consigliabile seguire le consuete raccomandazioni per una gravidanza sana.

Trattamento

Diverse tecniche e strategie sono utilizzate per aiutare le persone con dislessia. Questi includono la registrazione di conferenze piuttosto che la scrittura di note, l’ascolto di libri su nastro piuttosto che la lettura, l’uso di schede flash e l’uso di software per controllare l’ortografia e la grammatica.

Il trattamento può coinvolgere il tempo trascorso con i terapisti del linguaggio e del linguaggio, i tutor e gli insegnanti di educazione speciale. Con il supporto, la maggior parte dei bambini con dislessia si adatta alla propria disabilità di apprendimento e rimane in una classe normale. Alcuni potrebbero richiedere un’educazione speciale.

Quando chiamare un professionista

Chiamate il vostro medico se vostro figlio sembra essere molto indietro rispetto ai suoi amici e compagni di classe leggendo o scrivendo, in particolare se c’è una storia familiare di dislessia o un altro disturbo dell’apprendimento. Se tuo figlio ha problemi a scuola e pensi che ci siano segni di una difficoltà di apprendimento, parla con l’insegnante e il medico di tuo figlio. In questo modo, puoi prendere presto i problemi e dare a tuo figlio le migliori possibilità di successo.

Prognosi

La maggior parte dei bambini con dislessia può fare bene accademicamente e professionalmente, nonostante il fatto che la dislessia sia una disabilità permanente. Le prospettive per ciascun bambino con dislessia dipendono dalla gravità della disabilità, dalla diagnosi precoce e dalla qualità del trattamento.