Pronuncia
La pronuncia è parlare con un tono specifico, usando una delle lingue più parlate e comprese in un gruppo di persone, per comunicare tra loro in modo semplice.
La pronuncia è una delle prime abilità di base che una persona apprende durante la sua infanzia, in modo da poter esprimere i bisogni del bambino. Invece di piangere, inizia a indicare gli oggetti intorno a lui con le dita e cerca di pronunciare i suoi nomi, ma non ci riesce. Facile e ascoltato dai suoi genitori.
Oppure inizia a scrivere nuovi nomi per le cose intorno a lui, e trova più facile trattare e comunicare, e rimanere così per un po ‘, anche pronunciando parole incomprensibili, per mostrare chiaramente il tono della sua voce, ei genitori correggono le uscite delle parole nei loro bambino e la definizione dei nomi originali delle cose per abituarsi a pronunciare correttamente.
Come insegnare la pronuncia del bambino
Per insegnare a un bambino a pronunciare, ci sono una varietà di mezzi che lo aiutano a pronunciare correttamente le parole, tra cui:
- Insegnare la pronuncia di parole facili: all’inizio della pronuncia dell’educazione del bambino, fai attenzione a insegnargli parole semplici e poche lettere, ed è possibile iniziare a insegnargli a pronunciare il suo nome, o chiamare uno dei suoi genitori, e quindi fai riferimento alle cose di base di cui ha bisogno, come mangiare e bere acqua.
- Ripeti le parole prima di lui: uno dei mezzi più importanti per insegnare al bambino a parlare, è ripetere le parole davanti a lui, ogni volta che sentiva frequentemente i nomi delle cose, può essere facilmente salvato, e provare a sillabare e pronunciare parte o le prime lettere, in modo che nel tempo si abituino a dire semplicemente.
- Parla con lui / lei: i genitori dovrebbero stare attenti a parlare con il proprio figlio, a trattare con lui come se fosse una persona fantastica, ed evitare di usare la lingua dei bambini durante il dialogo con lui. In modo che non ritardi la sua capacità di conoscere chiaramente le parole. Per rispondere ai suoi genitori quando hanno parlato con lui.
- La definizione dei nomi delle cose che lo circondano: dopo che il bambino inizia a pronunciare alcune parole comprensibili, i suoi genitori devono identificare i nomi delle cose che lo circondano e addestrarlo a pronunciarli in modo permanente, in modo da mantenerli e gestirli con i nomi e potrebbe aver bisogno di molto tempo in questa fase per insegnargli a pronunciare i nomi. La fine mostra risultati eccellenti, positivi.
- Leggere gli storyboard: dopo che il bambino ha superato il suo primo anno, è possibile iniziare a leggere una storia come mezzo per aiutarlo a parlare facilmente. Nascerà con l’amore per la conoscenza e l’esplorazione, la scoperta di cose che lo circondano e la narrazione contribuiscono a fargli conoscere nuove cose e imparare a pronunciarle.
- L’uso delle immagini dei cartoni animati: i sussidi didattici del bambino consistono nell’utilizzare le immagini dei cartoni animati, come immagini di frutta, vestiti ed elementi della natura, per riconoscerli e quindi pronunciarli, quindi chiedergli di pronunciare nuovamente il nome di la cosa nella foto di fronte a lui, così può riconoscere facilmente la pronuncia di molte cose.